En primero trabajamos todos los contenidos que podemos de manera manipulativa, lo que nos permite crear diferentes situaciones en las que el alumnado puede ejercitar sus distintas capacidades lógicas.
Además, se puede repetir las veces que sean necesarias, según el ritmo de cada niño/a.
Por otra parte, el componente lúdico les resulta muy atractivo y motivador.
➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖➕➖
.jpg)
No hay comentarios:
Publicar un comentario